Pengaruh Konten Media Sharing Network Tehadap Perilaku Belajar Siswa Kelas XI MAN 1 Natuna

Authors

  • Serlyna S Sekolah Tinggi Agama Islam Natuna
  • Umar Natuna Sekolah Tinggi Agama Islam Natuna
  • Januariusdi J Sekolah Tinggi Agama Islam Natuna

DOI:

https://doi.org/10.56783/ja.v2i1.64

Keywords:

Konten Media Sharing Network, Perilaku Belajar Siswa

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk melihat besarnya konten media sharing network mempengaruhi perilaku belajar siswa kelas XI MAN 1 Natuna. Untuk mengumpulkan data peneliti menyebarkan kuesioner dengan jumlah sampelnya adalah seluruh populasi yakni 112 orang. Pengolahan data penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan analisis regresi linier sederhana, pengujian hipotesis gan korelasi yang dikerjakan menggunakan SPSS 22. Hasil pengujian dikemukakan bahwa: (1) berdasarkan uji t, t hitung > t tabel (4,805 > 1,1840) maka H0 ditolak dan Ha diterima, yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh konten media sharing network terhadap perilaku belajar siswa. (2) hasil pengujian R Square, diperoleh sebesar 0,173 yang mengandung pengertian konten media sharing network mempengaruhi perilaku belajar siswa sebesar 17,3%, kemudian 82,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak menjadi domain dalam penelitian ini. (3) hasil pengujian korelasi, nilai pearson correlationnya adalah 0,416, yang menunjukkan bahwa hubungan antara konten media sharing network terhadap perilaku belajar siswa adalah cukup kuat.

References

Ariyani, K. N., & Febriyanto. (2021). Pengaruh Disiplin Kerja, Kompensasi, Motivasi Dan Pelatihan Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan Pada Pt.Bprs Metro Madani Kantor Pusat. Jurnal Manajemen Diversivikasi Vol., 1(3), 1–13.

Artha, S., & Intan, R. (2021). Pengaruh Penerapan Standar Operasional Prosedur Dan Kompetensi Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Divisi Ekspor Pt. Dua Kuda Indonesia. Jurnal Ilmiah M-Progress, 11(1), 38–47. https://doi.org/10.35968/m-pu.v11i1.600

Dewo, G. C. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Online Terhadap Perilaku Sosial Siswa MAN 19 Jakarta.

Dr. Sandu Siyoto, SKM., M. K., & M. Ali Sodik, M. . (2015). Dasar Metodologi Penelitian (Ayup (ed.); Cetakan 1). Literasi Media Publishing.

Ferlitasari, R. (2018). Pengaruh Media Sosial Instagram Terhadap Perilaku Keagamaan Remaja.

Imron, I. (2019). Analisa Pengaruh Kualitas Produk Terhadap Kepuasan Konsumen Menggunakan Metode Kuantitatif Pada CV. Meubele Berkah Tangerang. Indonesian Journal on Software Engineering (IJSE), 5(1), 19–28. https://doi.org/10.31294/ijse.v5i1.5861

Khodijah, S., & Nurizzati, Y. (2018). Dampak Penggunaan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Terhadap Perilaku Sosial Siswa Di MAN 2 Kuningan. Edueksos, VII(2), 161–176.

KOMINFO RI. (2018). Memaksimalkan Penggunaan Media Sosial dalam Lembaga Pemerintah. Direktorat Jenderal Informasi dan Komunikasi Publik, iii Kementerian Komunikasi dan Informatika. https://www.ptonline.com/articles/how-to-get-better-mfi-results

Munandar, I., Rivaie, W., & Budjang, G. (2016). Perilaku Siswa Kelas XI IPS SMA Kemala Bhayangkari dalam Pembelajaran Sosiologi. Universitas Tanjungpura Pontianak, 1–16.

Murdadi, A., & Ramdani. (2016). Menentukan Populasi, Sampel, dan Teknik Sampling.

Nisa Khairuni. (2016). Dampak Positif Dan Negatif Sosial Media Terhadap Pendidikan Akhlak Anak. Jurnal Edukasi, 2(1), 91–106.

Nuraini, N. D. (2019). Penerapan Metode Gallery Walk Dalam Meningkatkan Keterampilan Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Fikih. Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 27(2), 159–167. https://journal.uny.ac.id/index.php/diksi/article/view/23098

Pramono, A., Waluyo, T., Komputer, F. I., & Purwokerto, U. A. (2021). Analisis Arus Tiga Fasa Daya 197 Kva Dengan Menggunakan Metode Uji Normalitas Kolmogorov-. Jurnal RESISTOR |, 4(2), 213–216.

Rahmadani, S., Pransiska, R., & Asdi Wirman. (2019). Pengaruh Kegiatan Menstempel Dengan Spons Terhadap Kreativitas Pencampuran Warna. Jurnal Ilmiah Potensia, 4(2), 95–104.

Ricoida, D. I., & Pibriana, D. (2016). Pengaruh Penggunaan Internet Terhadap Minat Dan Perilaku Belajar Mahasiswa. Seminar Nasional Sistem Informasi Indonesia, 282–288.

Rokhana, L. A. (2016). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar Dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi. Media Ekonomi Dan Manajemen, 31(1), 26–38.

Sugito, S., & Marliyana, S. D. (2021). Uji Performa Spektrofotometer Serapan Atom Thermo Ice 3000 Terhadap Logam Pb Menggunakan CRM 500 dan CRM 697 di UPT Laboratorium Terpadu UNS. Indonesian Journal of Laboratory, 4(2), 67. https://doi.org/10.22146/ijl.v4i2.67438

Togar, H., Haryanto, A. M., Manajemen, J., Ekonomika, F., Bisnis, D., Diponegoro, U., & Soedharto, J. (2015). Analisis Pengaruh ROE, Eps, NPM Dan MVA Terhadap Harga Saham (Studi Kasus Pada Perusahaan Manufaktur Go Public Sektor Food dan Beverages Di Bei Tahun 2009-2013). Diponegoro Journal of Management, 4(1999), 1–16. http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/dbr

Trisnawati, A., & Kusuma, A. M. (2014). Tingkat Pengetahuan, Sikap, Dan Persepsi Tenaga Kesahatan Terhadap Kehalalan Obat di Rumah Sakit Kabupaten. ALFABETA,Cv, 1(I), 1–12. www.cvalfabeta.com%0Aalfabetabdg@yahoo.co.id

Yusup, F. (2018). Uji Validitas dan Reliabilitas. Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol., 7(1), 17–23.

Downloads

Published

2024-03-31

How to Cite

S, S., Natuna, U., & J, J. (2024). Pengaruh Konten Media Sharing Network Tehadap Perilaku Belajar Siswa Kelas XI MAN 1 Natuna. Jurnal Agileaner, 2(1). https://doi.org/10.56783/ja.v2i1.64

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.